"Tôi không muốn mắng con bé, nhưng nó luôn phớt lờ tôi!"
Đây là lời than phiền của một bà mẹ khi nói về việc học hành của con mình.
Nhiều bậc cha mẹ sẽ gặp phải tình huống này:
Khi ta bình tĩnh giục con tắm rửa, đi ngủ, đi học, làm bài tập ... liên tục, trẻ thường sẽ thờ ơ, chỉ khi nặng lời thì trẻ mới bắt đầu di chuyển chậm chạp.
Có người trên mạng đã tóm tắt như sau: “La hét ỷ lại”: gầm càng to thì trẻ càng nhanh.
Kiểu tương tác này phổ biến ở nhiều gia đình, khiến chúng ta kiệt sức về thể chất và tinh thần.
Điều này khiến các bậc cha mẹ phải suy nghĩ : "Tại sao mình chỉ có thể dùng sự tức giận để thuyết phục con hợp tác?"
Chẳng lẽ 1 năm đúng 365 ngày, ngày nào cũng phải lớn tiếng thì con mới chịu nghe lời sao?
Tình trạng phớt lờ của trẻ có thể tạm chia thành hai tình huống: một là “thực sự không nghe” và hai là “giả vờ như không nghe thấy”.
Ảnh minh họa (Nguồn KR)
1. Thật sự là không nghe được
Nhìn thấy kết luận này, cha mẹ có thể thấy khó tin, làm sao đứa trẻ thực sự có thể không nghe thấy những gì họ nói?
Trên thực tế, cái gọi là “thực sự không thể nghe được” có nghĩa là khả năng chú ý thính giác của trẻ chưa bắt kịp.
Một trong những biểu hiện rõ ràng nhất của trẻ có khả năng chú ý thính giác yếu là mắt lờ đờ, những gì cha mẹ nói thường dường như “rơi vào tai điếc”. Đôi khi trẻ tỏ ra chăm chú lắng nghe nhưng mắt lại đờ đẫn, thật ra chúng đang suy nghĩ về những thứ khác trong khi lắng nghe.
Những trẻ này không cố tình không vâng lời nhưng khả năng chú ý thính giác chưa được phát triển tốt, không đủ nhạy cảm với kích thích âm thanh bên ngoài và dễ mất tập trung.
Tình trạng mất khả năng nghe thực sự cũng có thể xảy ra với những trẻ quá tập trung và thường không thể phân bổ sự chú ý một cách hiệu quả.
Sự chú ý của con người còn hạn chế, đặc biệt là đối với trẻ mầm non, trẻ khó có thể làm nhiều việc cùng một lúc.
Đặc biệt là khi nói đến những điều trẻ quan tâm, chẳng hạn như khi một đứa trẻ đang nghiêm túc chơi với các khối xây dựng, trẻ sẽ dễ dàng phớt lờ lời nói của mẹ.
Đây là vấn đề về phân bổ sự chú ý, nghĩa là trẻ phân bổ sự chú ý của mình vào những việc khác nhau trong một thời điểm nhất định. Chẳng hạn như một số trẻ có thể đọc sách và nghe nhạc cùng một lúc, một số trẻ có thể nghe bài giảng trên lớp và ghi chép cùng lúc, v.v. Khả năng này cần phải được trau dồi. Trong trải nghiệm đầu đời của trẻ, hiện tượng "không nghe được" này là bình thường và có thể được rèn luyện một chút. Thử thách lớn hơn đối với các bậc cha mẹ là con cái họ "giả vờ như không nghe thấy".
2. Giả vờ như không nghe thấy
“Giả vờ như không nghe thấy” là sự phản kháng thầm lặng của trẻ với cha mẹ: “Việc bố yêu cầu con làm là việc mà con tạm thời không muốn làm nên con sẽ giả vờ như không nghe thấy."
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này, chẳng hạn như:
- Cha mẹ không quan tâm đến suy nghĩ bên trong của con
- Cha mẹ có thái độ quá cứng rắn và đưa ra quá nhiều mệnh lệnh trịch thượng
- Cha mẹ thường la hét quá nhiều, điều này đã hình thành thói quen cho các con.
- Những nguyên tắc của cha mẹ rất dễ bị phá vỡ, khiến trẻ nghĩ rằng trì hoãn cũng không sao.
Trong số đó, nguyên nhân quan trọng nhất khiến trẻ “không nghe được” là sự cằn nhằn, thứ hai là việc cha mẹ không kiên định.
Ảnh minh họa (Nguồn OST)
Trước tiên hãy nói về việc cằn nhằn.
Sự tức giận cần được “nâng niu” và sử dụng trong các mối quan hệ giữa các cá nhân. Điều này có nghĩa là càng hạn chế càng tốt. Nó thể hiện sự không hài lòng với những gì đang xảy ra. Đôi khi, một cái nhìn gay gắt có thể khiến mọi người coi trọng biểu hiện của chúng ta.
Nhưng vấn đề mà hầu hết các bậc cha mẹ gặp phải là họ sử dụng điều này quá thường xuyên để khiến con mình ngoan ngoãn, cuối cùng biến thành cằn nhằn + la mắng.
Lời nói của cha mẹ phải giống như những vì sao trong đêm tối, không phải như pháo trong đêm giao thừa. Ai quan tâm đến pháo suốt đêm?
Cằn nhằn không chỉ khiến trẻ phụ thuộc vào sự thúc giục liên tục mà còn làm suy yếu sức mạnh trong lời nói của cha mẹ. Một số trẻ sẽ có nút “chặn” có chọn lọc, vào bằng tai trái và ra bằng tai phải.
Cuối cùng nó trở thành “pháo nổ suốt đêm”, dù có la hét thế nào cũng không thể thu hút được sự chú ý của bọn trẻ.
Bây giờ hãy nói về điểm mấu chốt.
Con không nghe lời vì cha mẹ nói quá nhiều.
Một số bậc cha mẹ có thể vặn lại: “Tôi mắng con mỗi ngày chỉ để bắt nó vâng lời.”
Trên thực tế, bản chất của việc nói hay không phải là âm lượng mà là nguyên tắc.
Vấn đề với những đứa trẻ như vậy là gì? Đó là cha mẹ không kiên định.
Ví dụ, khi giục trẻ đi ngủ, sau khi giục trẻ vài lời không được, cha mẹ nên hành động ngay. Thay vì giục xong rồi đi ra đi vào, một lúc lâu sau trẻ vẫn nằm trên ghế sofa, cha mẹ lại giục trẻ với giọng to hơn. ...
Theo thời gian, đứa trẻ học cách làm mọi việc dựa trên khuôn mặt và âm lượng của phụ huynh. Trước khi cha mẹ trở nên cuồng loạn, nó biết rằng mình vẫn còn thời gian và chỗ để làm những việc của riêng mình.
Vậy làm thế nào cha mẹ có thể khiến con sẵn sàng hợp tác mà không la mắng? Dưới đây là ba gợi ý:
- Sử dụng tốt ngôn ngữ cơ thể và đảm bảo con nhìn vào mắt cha mẹ trước khi nói.
Đối với trẻ có vấn đề về nhận thức thính giác, cần có một số phương pháp học tập và rèn luyện hiệu quả để cải thiện khả năng chú ý thính giác của chúng.
Ví dụ, cha mẹ có thể cho trẻ nghe cẩn thận một số âm thanh nhất định, lắng nghe và nhận biết chúng, đồng thời cũng có thể cùng trẻ chơi những trò chơi nhỏ để rèn luyện khả năng chú ý thính giác của trẻ. Đồng thời, cha mẹ nên tận dụng tốt ngôn ngữ cơ thể, trước khi thể hiện hãy chắc chắn rằng trẻ đang chú ý đến chúng ta, có thể vỗ nhẹ vào vai trẻ và đợi cho đến khi trẻ nhìn vào mắt mình rồi mới nói chuyện.
Kiểu hành vi này khiến trẻ không thể thoát khỏi lời nói của cha mẹ và nâng cao hiệu quả giao tiếp.
Ảnh minh họa (Nguồn BJH)
- Bám sát mục tiêu cuối cùng thì trẻ mới có kỷ luật
Các bậc cha mẹ đều biết rằng chỉ cần con cái tuân thủ nội quy thì việc học tập sẽ trở nên đơn giản hơn rất nhiều.
Vấn đề là các quy định quá khó để thực thi.
Trên thực tế, liệu các quy tắc có thể được thiết lập hay không phụ thuộc hoàn toàn vào việc cha mẹ có thể tuân thủ những điều cơ bản ngay từ đầu hay không.
Lấy vấn đề giấc ngủ của trẻ em làm ví dụ, khi đến giờ, chúng ta có thể chuẩn bị đi ngủ, tắt TV, cất điện thoại di động và tắm rửa xong nằm xuống.
Nếu con khóc, đừng lo lắng, hãy để con khóc một lúc, chúng ta chỉ cần ở bên con hoặc thậm chí ôm con dỗ dành:
"Bố mẹ biết con còn muốn chơi. Nhưng đến giờ đi ngủ rồi. Đây là quy định chúng ta đặt ra, khóc cũng không thay đổi được."
Chỉ cần kiên trì thực hiện ngay từ đầu, con sẽ biết đã đến giờ đi ngủ mà không cần nhắc nhở nhiều.
Dần dần, chúng ta sẽ thấy rằng khi bám sát mục tiêu cốt lõi của mình, cha mẹ cũng có thể có được sự tin tưởng và tôn trọng của con cái.
Bởi vì trẻ biết rằng vì cha mẹ đã đặt ra các quy tắc rõ ràng nên họ sẽ không thay đổi.
- Điều chỉnh cách thức và giọng điệu nói chuyện để trẻ sẵn sàng hợp tác
Mục tiêu cuối cùng của việc để trẻ lắng nghe chúng ta là hợp tác tốt hơn.
Vì vậy, cách thức và giọng điệu biểu đạt rất quan trọng, nếu biểu cảm có chút ấm áp thì hiệu quả sẽ không ngờ tới.
Trong cuốn sách “Nói sao cho trẻ chịu nghe, Làm sao để trẻ chịu nói”, tác giả đã đề cập rằng khi cha mẹ buộc tội, bạo hành, đe dọa, ra lệnh thì trẻ thường khó hợp tác.
Cô đưa ra một số cách hữu ích để tìm kiếm sự hợp tác của con:
Mô tả những gì ta nhìn thấy;
Diễn đạt bằng một từ;
Đưa ra gợi ý;
Mô tả cảm xúc của ta;
Cung cấp một sự lựa chọn;
Viết một ghi chú.
Nói một cách đơn giản, hãy sử dụng những cách diễn đạt mang tính tường thuật để mô tả sự thật hoặc vấn đề mà ta nhìn thấy và đưa ra những gợi ý phù hợp. Cha mẹ càng bình tĩnh và kiên quyết thì con sẽ càng sẵn lòng hợp tác.
Ví dụ: Nếu trẻ không cất các khối xếp hình sau khi chơi với chúng, hãy so sánh những câu sau:
"Con luôn gây rắc rối cho mẹ như thế này! Con không thể làm tốt ngay cả những việc nhỏ nhất!"
"Các khối xây dựng của con kìa!"
"Các khối có thể bị thất lạc nếu chúng nằm rải rác xung quanh. Con có thể đặt chúng vào hộp hoặc xếp chúng trên kệ."
“Mẹ vừa dọn dẹp phòng khách xong lại thấy các đồ chơi của con. Mẹ rất khó chịu”.
Tóm lại, khi gặp vấn đề, chúng ta không nên lúc nào cũng chìm đắm trong cơn giận của chính mình, mà chúng ta nên cùng nhau giải quyết vấn đề bằng thái độ hợp tác.
Chất lượng giao tiếp giữa cha mẹ và con cái quyết định chất lượng mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái, đặc biệt là giọng điệu khi nói chuyện.
La hét không phải lúc nào cũng là cách giao tiếp tốt nhất, chỉ khi sử dụng đúng phương pháp thì con mới có thể lắng nghe lời nói của chúng ta.