Muốn cải thiện việc dạy và học tiếng Anh trong trường học, điều phải làm trước tiên là nâng cao trình độ tiếng Anh của giáo viên dạy bộ môn này.
Ngày nay, nhiều phụ huynh hiểu được tầm quan trọng của việc học ngoại ngữ nên đã không tiếc tiền đầu tư cho con học tiếng Anh và lấy bằng quốc tế. Một câu hỏi đặt ra là tại sao phụ huynh phải tốn kém như vậy trong khi hầu hết các em có đến 12 năm học tiếng Anh ở chương trình phổ thông.
Bé trai 4 tuổi nói tiếng Anh trôi chảy, biết đến 2000 từ vựng, mẹ cho biết: Con tự học là chủ yếu
Thực tế nhiều cha mẹ học sinh không dám hy vọng việc học tiếng Anh 12 năm (hoặc chí ít cũng 7 năm) ở trường sẽ giúp các con nghe nói tiếng Anh trôi chảy. Thậm chí, nhiều em khi tốt nghiệp cấp 3 vẫn không thể phát âm chuẩn nổi một câu tiếng Anh. Nguyên nhân là trên lớp, các em không được chú trọng học nghe nói, chỉ chủ yếu học ngữ pháp. Mặt khác, trình độ giáo viên cũng không đồng đều. Giáo viên tiếng Anh giỏi hết các kỹ năng chưa nhiều, số đông chỉ nắm chắc ngữ pháp nên hiệu quả đào tạo học sinh cũng sẽ tương ứng với năng lực của thầy cô là lẽ đương nhiên.
Giáo viên tiếng Anh đạt 6.5 IELTS không khó. Nguồn ảnh: vietnamnet
Nắm được thực trạng đó, ngày 30-9-2008, Thủ tướng ban hành “Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam giai đoạn 2008-2020”. Đồng thời, phê duyệt khung tham chiếu năng lực ngoại ngữ chung Châu Âu (CEFR) làm chuẩn đào tạo trình độ tiếng Anh trong đề án này, với 3 cấp và 6 bậc là A1, A2; B1, B2; C1, C2.
Theo đó, giáo viên tiếng Anh dạy tiểu học và trung học cơ sở phải đạt trình độ B2, cấp trung học phổ thông phải đạt C1. Do bằng C1 tiếng Anh tương đương 6.5 đến 7.5 IELTS nên một số địa phương yêu cầu giáo viên tiếng Anh phải có bằng 6.5 IELTS. Thậm chí như tỉnh Hà Tĩnh, để khuyến khích giáo viên có bằng IELTS 6.5, tỉnh đã treo thưởng cho giáo viên 15 triệu nếu lấy được bằng.
Tuy nhiên, theo vietnamnet, trong 2 vừa rồi, chỉ có 15 giáo viên tiếng Anh THPT ở Hà Tĩnh đạt điểm trên 6.5 IELTS. Trong khi năm học vừa qua, toàn tỉnh có đến 37 học sinh lớp 12 đạt chứng chỉ IELTS từ 6.5 đến 7.5. Sở GD-ĐT Hà Tĩnh đã xét đặc cách giải học sinh giỏi môn tiếng Anh cấp tỉnh cho các em theo quy định như sau: học sinh đạt 6.5 IELTS được công nhận đạt giải 3 (10 em), học sinh đạt 7.0 được công nhận đạt giải 2 (16 em) và học sinh đạt 7.5 IELTS (11 em) được công nhận đạt giải nhất.
Một hoạt động của CLB tiếng Anh trường THPT Cẩm Bình, Hà Tĩnh - Nguồn ảnh: vietnamnet
Không chỉ Hà Tĩnh yêu cầu giáo viên phải có bằng IELTS, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng đang tổ chức rà soát, đánh giá trình độ giáo viên tiếng Anh theo chuẩn quốc tế, dự kiến từ ngày 5 đến 25-6. Nhiều phụ huynh đang rất quan tâm vấn đề này bởi lẽ trình độ giáo viên phải đạt chuẩn thì mới nâng cao chất lượng dạy học. Hiện xảy ra một nghịch lý là không ít học sinh lớp 7, 8 đã đạt IELTS 6.5 trở lên nhưng trình độ giáo viên chỉ đạt ở mức B2 (dưới IELTS 6.5). Vậy nên, một số em đã phát hiện giáo viên tiếng Anh phát âm sai trong khi dạy.
Trước thực tế này, mong rằng thầy cô dạy tiếng Anh sẽ luôn trau dồi khả năng ngoại ngữ đồng thời tham gia các kỳ thi quốc tế để cải thiện chuyên môn. Ai cũng biết học ngoại ngữ muốn giỏi phải “tắm” trong môi trường tiếng. Hiện nay đã xuất hiện rất nhiều khóa học online do người nước ngoài trực tiếp giảng dạy. Đây cũng là thuận lợi với những giáo viên tiếng Anh ở vùng sâu vùng xa nếu muốn cải thiện một số kỹ năng.