Trong thế giới văn chương của học sinh tiểu học, đôi khi những bài văn tưởng chừng vô hại lại có thể gây ra sóng gió gia đình. Một trong những trường hợp như vậy là bài văn với chủ đề "Người tình của bố" của một học sinh lớp 3, khiến mẹ cậu bé nổi đóa và lập tức yêu cầu bố "ba mặt một lời". Nhưng khi sự thật hé lộ, ai nấy đều cười ra nước mắt.

Mọi chuyện bắt đầu khi cô giáo ra đề bài tập làm văn: "Em hãy viết về một người mà em yêu quý nhất." Một cậu bé ngây thơ đã cẩn thận suy nghĩ và quyết định viết về bố kèm thêm cả câu chuyện liên quan đến... "người tình của bố". Khi bài văn được mang về nhà, mẹ cậu bé vô tình lật ra đọc và suýt đánh rơi cả cốc nước trên tay.

Mở đầu bài văn, cậu bé viết đầy hồn nhiên: "Trong nhà, bố em là người rất tuyệt vời. Bố yêu thương em, chăm sóc mẹ, nhưng có một người mà bố dành rất nhiều tình cảm, thậm chí còn ngọt ngào với người đó hơn cả với mẹ. Đó chính là người tình của bố" .

Đọc đến đây, mẹ cậu bé đã bắt đầu cảm thấy có gì đó sai sai.

hình ảnh

hình ảnh

Biểu cảm của người mẹ khi không thể tin vào những dòng chữ khi con tả về 'người tình của bố'

Càng đọc tiếp, mạch cảm xúc của mẹ càng dâng trào theo chiều hướng tiêu cực. "Người tình của bố rất xinh đẹp, lúc nào cũng xuất hiện bên bố với vẻ ngoài gọn gàng, tươi tắn. Bố có thể ngồi hàng giờ bên cạnh người đó mà không hề chán. Đôi khi bố còn cười rất hạnh phúc, ánh mắt sáng rỡ khi nhìn người tình ấy. Còn mẹ, mỗi lần thấy cảnh đó lại nhăn mặt khó chịu. Nhưng bố không quan tâm, cứ tiếp tục dành sự chú ý cho người ấy".

Lúc này, trong đầu mẹ đã vẽ ra đủ viễn cảnh ly kỳ. Hàng loạt suy nghĩ chạy qua tâm trí. Không lâu sau, mẹ cậu bé lập tức gọi chồng về, giọng đầy nguy hiểm: "Anh về ngay, em có chuyện muốn hỏi".

Bố cậu bé vừa về đến nhà đã bị mẹ đập bài văn vào mặt, đôi mắt rực lửa: "Anh giải thích đi! Đây là ai? Người tình của anh là ai hả?".

Bố cậu bé ngơ ngác cầm bài văn đọc lướt qua, vừa đọc vừa nuốt nước bọt vì cảm nhận được sát khí ngùn ngụt từ mẹ. Đến khi đọc đến dòng: "Mỗi tối, bố lại ngồi bên người tình, tay vuốt ve, ánh mắt say sưa không rời. Dù mẹ có nhắc nhở cũng không quan tâm. Bố cứ mải miết chạm vào người đó, có khi còn lẩm bẩm điều gì đó rất vui vẻ. Đó là lúc bố chơi điện thoại".

Bố phá lên cười, trong khi mẹ cậu bé đơ người vài giây rồi mặt đỏ bừng bừng, vừa xấu hổ vừa tức tối. Hóa ra, "người tình" mà cậu bé nhắc đến chính là... chiếc điện thoại của bố!

Bố ôm bụng cười nghiêng ngả, còn mẹ thì lúng túng xen lẫn bực bội: "Trời ơi, con viết cái gì thế này? Làm mẹ suýt nữa xách vali đi mất".

Cậu bé vô cùng hồn nhiên, không hiểu vì sao bố mẹ lại phản ứng mạnh như vậy. Cậu còn cười tươi và hỏi: "Mẹ thấy đúng không? Bố suốt ngày ôm 'người tình của bố', con viết như vậy có sai đâu."

Lúc này, bố chỉ còn biết cười trừ, còn mẹ thì thở dài. Đúng là trẻ con luôn có cách nhìn thế giới theo một lăng kính hoàn toàn khác. Câu chuyện của cậu bé không chỉ khiến gia đình một phen hú vía mà còn trở thành giai thoại vui nhộn được kể mãi về sau.

Sau vụ này, bố cậu bé có lẽ cũng phải suy nghĩ lại về thói quen sử dụng điện thoại quá nhiều. Còn mẹ thì quyết định kiểm tra bài văn của con trước khi để người khác đọc, tránh những pha hiểu lầm trong tương lai.

hình ảnh

Vì Sao Học Sinh Tiểu Học Viết Văn Thường Tả Thật Đến Bất Ngờ?

Viết văn là một kỹ năng quan trọng trong chương trình học của học sinh tiểu học. Khi đọc những bài văn của trẻ nhỏ, nhiều phụ huynh và giáo viên không khỏi bất ngờ vì sự hồn nhiên, chân thật, thậm chí có những câu chữ vô cùng hài hước, ngây ngô nhưng lại phản ánh rất đúng thực tế. Nguyên nhân nào khiến trẻ viết văn tả thật đến như vậy?

1. Tư duy đơn giản, chưa bị ràng buộc bởi khuôn mẫu


Học sinh tiểu học nhìn nhận thế giới theo cách trực quan, đơn giản và không bị ảnh hưởng bởi những quy chuẩn xã hội. Khi tả về một người hay sự vật, trẻ viết đúng theo những gì quan sát được, không thêm thắt hay làm đẹp như cách người lớn thường làm. Vì vậy, bài văn của trẻ thường chân thật và có những góc nhìn độc đáo mà người lớn ít khi nghĩ đến.

2. Cảm xúc hồn nhiên, không ngại thể hiện suy nghĩ


Trẻ em chưa có sự kiềm chế cảm xúc hay suy nghĩ phức tạp như người lớn. Khi vui, buồn, thích hay ghét điều gì, các em thể hiện thẳng thắn qua bài viết. Ví dụ, khi tả về mẹ, có em viết: “Mẹ em rất xinh nhưng lúc tức giận thì trông đáng sợ”. Những câu văn như vậy khiến người đọc bật cười vì sự chân thật đến ngỡ ngàng.

3. Khả năng quan sát tốt, mô tả chi tiết


Trẻ nhỏ có đôi mắt quan sát tinh tế và ghi nhớ tốt những điều diễn ra xung quanh. Những chi tiết mà người lớn cho là không quan trọng đôi khi lại được trẻ mô tả rất rõ ràng, tỉ mỉ, làm cho bài văn trở nên sống động và thú vị.

Nhờ sự chân thật này, văn của học sinh tiểu học luôn có nét đáng yêu, ngây ngô nhưng đầy bất ngờ và thú vị.